2. Методы и критерии самообследования
2.1. Процесс самообследования предполагает использование комплекса разнообразных
методов, выделяемых в две группы:
- пассивные (наблюдение, сбор информации, количественный и качественный анализ
объектов изучения);
- активные (анкетирование, собеседование, тестирование).
3. Организация самообследования
3.1. Процедура самообследования учреждения включает в себя следующие этапы:
- планирование и подготовку работ по самообследованию;
- создание комиссии по проведению самообследования;
- организацию и проведение самообследования в учреждении;
- обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчёта;
- представление отчета на рассмотрение органам управления учреждения, к компетенции
которого относится решение данного вопроса;
- размещение отчёта на сайте учреждения.
3.2. Сроки, формирования проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его
проведения, утверждаются приказом по учреждению.
3.3. В процессе самообследования проводится оценка образовательной деятельности,
системы управления учреждения, содержания и качества подготовки учащихся, организации
учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно методического, информационного обеспечения, материально – технической базы,
функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также анализа
показателей деятельности учреждения, подлежащего самообследованию, устанавливаемых
федеральными органами исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно – правовому регулированию в сфере образования.
4. Структура самообследования
4.1. Организационно – правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.
4.2. Структура образовательного учреждения и система управления.
4.3. Организация образовательного процесса.
4.4. Программно – методическое обеспечение образовательного процесса.
4.5. Информационно – методическое обеспечение образовательного процесса.
4.6. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Деятельность методической службы по
повышению квалификации педагогических работников.
4.7. Организация воспитательной работы в учреждении.
4.8. Материально – техническое обеспечение образовательного процесса.
5. Отчёт о результатах самообследования
5.1. Результаты самообследования учреждения оформляются в виде письменного отчёта,
включающего аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности
учреждения, подлежащей самообследованию.
5.2. Отчёт о самообследовании формируется по состоянию на 01 апреля текущего года.
Результаты самообследования рассматриваются на заседании педагогического совета.
5.3. Отчёт подписывается руководителем учреждения и заверяется печатью учреждения.
5.4. Размещение отчёта на официальном сайте учреждения в сети «Интернет» и направлению его
Учредителю производится в срок не позднее 20 апреля текущего год.

Приложение № 1
План подготовки и проведения мероприятий по самообследованию
№
п/п
1

2

3

4

5

6

7

8

9
10
11

Мероприятия
Представление информации по организационно – правовому
обеспечению деятельности образовательного учреждения
(локальные акты учреждения, регламентирующие его
деятельность, их соответствие лицензионным требованиям).
Представление информации о структуре образовательного
учреждения и системе управления (оценка эффективности
деятельности служб сопровождения образовательного
процесса, модель управления развитием учреждения)
Представление информации по вопросам организации
образовательного процесса (график учебной работы, анализ
численного состава обучающихся, включая информацию о
детях, находящихся в трудной жизненной ситуации, его
соответствие муниципальному заданию, характеристика
форм взаимодействия с ОУ, оценка качества освоения
обучающимися дополнительных образовательных программ
по итогам 20__- 20__ учебного года и первого полугодия
20__- 20__ учебного года).
Предоставление информации о программно – методическом
обеспечении образовательного процесса образовательных
программ, включающем характеристику реализующих
программ по состоянию на 01.04.20__ год.
Предоставление материалов по информационно –
методическому обеспечению образовательного процесса
(анализ мероприятий по внедрению информационных
технологий в процессе управления учреждением и в
образовательную среду, средств ИКТ учреждения).
Представление информации по вопросам кадрового
обеспечения образовательного процесса и деятельности
методического отдела по повышению квалификации
педагогических работников (качество кадрового
обеспечения, оценка работы методического отдела по
повышению профессиональной компетентности и мастерства
педагогических кадров, инновационная деятельность)
Предоставление информации по организации воспитательной
работы в учреждении (мониторинг участия обучающихся в
массовых мероприятиях, анализ достижений учащихся,
организация учреждения массовых мероприятий).
Представление информации по материально – техническому
обеспечению образовательного процесса (оснащённость
образовательного процесса оборудование, ТСО и др.)
Формирование отчета о самообследовании учреждения.
Рассмотрение отчёта о самообследовании на педагогическим
советом
Размещение приказа о проведении процедуры
самообследования, «Положения о самообследовании
МАОУДО ЦТДМ», отчёта о самообследовании на сайте
учреждения

Ответственный

Срок